Koleksi Kata-Kata Motivasi

10 Kata Motivasi Harian Pembangkit Semangat: Mengenai Harta yang Berharga

1.      “Miskin bukan berarti memiliki sedikit harta, tetapi menginginkan terlalu banyak harta.” (by: John J. Daniel)

2.      “Ketika Anda menguasai keuangan Anda, maka Anda menguasai kehidupan Anda.” (by: Paul Hanna)

3.      “Uang merupakan hamba yang sangat baik, tetapi juga bisa menjadi tuan yang sangat buruk.” (by: P.T. Barnum)

4.      “Sumber kekuatan baru bukanlah uang yang berada dalam genggaman tangan beberapa orang, namun berupa informasi yang berada di tangan orang banyak.” (by: John Naisbitt)

5.      “Anda bisa menjadi tuan atas uang atau budak uang, terserah Anda untuk memilihnya.” (by: Robert T. Kiyosaki)

6.      “Apa yang sedikit mencukupi lebih baik daripada yang banyak tapi melalaikan.” (by: HR Abu Daud)

7.      “Bakat yang dibutuhkan untuk memperoleh kebahagiaan adalah bakat menghargai dan mencintai apa yang sudah dimiliki bukan apa yang tidak Anda miliki.” (by: Woody Allen)

8.      “Cara terbaik menolong orang miskin adalah dengan tidak menjadi salah satu dari mereka.” (by: Paul Hanna)

9.      “Kita berdoa ketika kesusahan dan membutuhkan sesuatu, mestinya kita juga berdoa dalam kegembiraan besar dan saat rezeki melimpah.” (by: Kahlil Gibran)

10.  “Manusia di dunia adalah tamu, sedangkan harta benda yang dimilikinya adalah barang pinjaman. Sang tamu akan pulang dan barang pinjaman akan dikembalikan pada pemiliknya.” (by: Abdullah Bin Mas ‘Ud Ra)

Sebagaimana 10 kata motivasi harian di atas dapat saya simpulkan bahwa harta yang kita miliki didunia ini sejatinya adalah sebuah titipan dari Tuhan, pada saatnya nanti pasti akan kembali pada pemiliknya. Semakin mata kita tertutupi  kabut ambisi untuk meraihnya semakin besar pulalah resiko untuk jatuh dan merasakan sakit. Ketika kita hendak mengejar sebuah ambisi hendaknya kita juga harus berhati-hati.

10 Kata Motivasi Harian Pembangkit Semangat: Potensi Diri

1.      “Bisnis kita dalam kehidupan ini bukan untuk mendahului orang lain, tetapi untuk selalu berusaha memaksimalkan potensi diri, untuk memecahkan rekor kita sendiri dan melakukan lebih baik dari pada yang kemarin.” (by: Stuart B. Jhonson)

2.      “Hakekat mengenal diri sendiri adalah kesadaran adanya kekuatan yang kita miliki.” (by: Mark Rutherford)

3.      “Janganlah suka meniru orang lain, tetapi menyelamlah ke dalam dirimu. Keunggulanmu bisa kamu keluarkan setiap saat, dengan cara mengasah terus menerus dari setiap langkah penyelaman ke dalam. Sehebat apapun dirimu dalam mengadopsi bakat orang lain, paling-paling hanya akan membuat kamu memiliki setengahnya saja.” (by: Ralph Waldo Emerson)

4.      “Jika Anda ingin menyulap dunia ini menjadi tempat yang lebih baik cobalah Anda lihat kedalam diri Anda lalu ciptakanlah perubahan pada diri Anda.” (by: Michael Jackson)

5.      “Lautan memungkinkan sangat menggoda, namun juga merupakan ancaman yang mengerikan. Bagi kebanyakan kita masalahnya bukan kekurangan potensi, namun karena kurangnya ketekunan, bukan masalah dalam mempunyai hal-hal baik namun karena mendengar hal-hal buruk.” (by: Jay Strack)

6.      “Perjuangan seseorang akan banyak berarti jika mulai dari diri sendiri.” (by: Anonim)

7.      “Pelajari orang yang sukses secara luar biasa dan Anda akan menemukan, mereka terinspirasikan antusiasme untuk pekerjaan mereka, yang bersifat menular. Mereka bukan hanya bersemangat dengan apa yang mereka kerjakan, tetapi juga membuat Anda bersemangat.” (by: Paul W. Ivey)

8.      “Tanah yang paling subur sekali pun jika tidak di olah akan menghasilkan rumput liar paling banyak.” (by: Plutarch)

9.      “Tuhan menciptakan manusia dengan segala fasilitas yang ada agar manusia dapat menjadi seperti yang diinginkan Nya.” (by: Jonathan Pattiasina)

10.  “Urusan kita dalam kehidupan ini bukanlah untuk mendahului orang lain, tetapi untuk melampaui diri kita sendiri, untuk memecahkan rekor kita sendiri, dan untuk melampaui hari kemarin dengan hari ini.” (by: Stuart B. Johnson)

10 Kata Motivasi Harian Pembangkit Semangat: Tentang Prinsip Hidup Seseorang

1. “Ada dua pilihan pokok dalam hidup ini, yaitu menerima kondisi apa adanya atau menerima tanggung jawab untuk mengubahnya.” (by: DR. Dennis Waitley)
2. “Antusiasme atas semangat yang besar adalah dasar dari semua kemajuan. Dengan antusiasme akan ada kepandaian, kecakapan, dan prestasi. Tanpa antusiasme yang ada hanya alibi.” (by: Henry Ford)
3. “Apabila di dalam diri seseorang masih ada rasa malu dan takut untuk berbuat suatu kebaikan, maka jaminan bagi orang tersebut adalah tidak akan bertemunya ia dengan kemajuan walaupun hanya selangkah.” (by: Presiden Soekarno)
4. “Bagi saya, sangatlah sederhana. Jika Anda memang mau berfikir, lebih baik berfikirlah tentang hal yang benar.” (by: Donald Trump)
5. “Bersikaplah kukuh seperti batu karang yang tidak putus-putusnya di pukul ombak. Ia tidak saja tetap berdiri kukuh, bahkan ia menentramkan amarah ombak dan gelombang tersebut.” (by: Marcus Aurelius)
6. “Cuma orang bodoh dan orang mati yang tidak pernah mengubah pendapatnya.” (by: James Russel Lowell)
7. “Dalam hidup tidak ada yang namanya Gagal yang ada hanya Belum Berhasil dan belum berhasil pun selalu akan memberikan hasil.” (by: Andy Stevenio)
8. “Jauhilah dengki, karena dengki memakan amal kebaikan sebagaimana api memakan kayu bakar.” (by: Nabi Muhammad SAW)
9. “Pribadi sukses selalu berfikir mengenai solusi apa yang bisa dia berikan pada orang lain, sementara pribadi gagal selalu berfikir apa yang bisa saya ambil dari orang lain.” (by: Bryan Tracy)
10. “Saya percaya bahwa sikap adalah kunci kesuksesan atau kegagalan di hampir setiap usaha. Sikapmu, perspektifmu, pandanganmu, bagaimana kamu merasakan tentang dirimu dan orang lain akan menentukan prioritasmu, tindakanmu dan nilaimu. Sikapmu menentukan bagaimana kamu berinteraksi dengan orang lain dan menentukan bagaimana kamu berinteraksi dengan dirimu Sendiri.” (by: Carolyn Warner)

Apa tujuan hidup Anda? Bagaimanakah cara menggapai tujuan hidup Anda?

Kalimat pertanyaan tersebut adalah tujuan utama penulisan artikel kali ini. “Tanpa tujuan dan perencanaan yang jelas maka langkahmu bisa dibayangkan akan seperti kapal yang tanpa arah.” inilah pernyataan dari Fitzhugh Dodson. Memang benar, tanpa tujuan hidup ini saya akan dapat memastikan kehidupan Anda tidak akan terarah. Untuk mencapai tujuan hidup ini, langsung saja kita simak 10 kata motivasi harian pembangkit semangat untuk membantu Anda mencapai tujuan hidup Anda dibawah ini:

1. “Tujuan hidup manusia, entah ia orang kaya atau miskin, pandai atau pandir, religius atau atheis, adalah menuju kebahagiaan. Dalam hal ini, semua tujuan hidup dari berbagai status, sifat, atau pun karakter seseorang adalah sama.” (by: Tenzin Gyatso)

2. “Tiga cara bahagia dengan menjalani hal hidup adalah Emosi positif, Keterikatan penuh kesukarelaan kepada hidup yang dijalani, Makna hidup.” (by: Martin Seligman)

3. “Seseorang membutuhkan tiga hal untuk benar-benar menjadi bahagia di dunia ini. Yaitu seseorang yang di cintai, sesuatu yang dilakukan dan sesuatu yang diharapkan.” (by: Tom Codett)

4. “Sebagian besar orang ingin bisa naik mobil mewah bersama Anda, tetapi yang Anda inginkan adalah seseorang yang mau naik bus bersama Anda, ketika mobil mewah Anda sedang mogok.” (by: Oprah Winfrey)

5. “Pergilah kemana kamu ingin pergi, jadilah sesuai dengan keinginan kamu, karena kamu hanya hidup sekali dan satu kesempatan untuk melakukan apa yang kamu inginkan.” (by: Anonim)

6. “Memulai sebuah usaha sama dengan berjalan di kawat yang tinggi. Anda hanya bisa menjalaninya jika memusatkan semua perhatian untuk berjalan sampai ke ujung yang satunya.” (by: James Bernstein)

7. “Kita datang ke dunia ini sendiri, dan sendiri pula kita meninggalkannya. Di antara pintu masuk dan pintu keluar, kita menghabiskan waktu untuk mencari sebuah persahabatan.” (by: E.M. Dooling)

8. “Kebanyakan orang gagal adalah orang yang tidak menyadari betapa dekatnya mereka ke titik sukses saat mereka memutuskan untuk menyerah.” (by: Thomas Alfa Edison)

9. “Jalan menuju Tuhan sama banyaknya dengan jumlah makhluk ciptaanNya. Tapi ada jalan terpendek dan termudah yaitu melayani sesama, tidak mengganggu orang lain dan membuat mereka bahagia.” (by: Abu Sa’id)

10. “Apakah perbedaan antara sekolah formal dan sekolah kehidupan? Sekolah formal memberimu pelajaran terlebih dahulu baru di ikuti dengan tes, sedangkan sekolah kehidupan mengetesmu terlebih dahulu baru memberimu sebuah pelajaran.” (by: Ten Bodett)

10 Kata Motivasi Harian Pembangkit Semangat : Tentang Pemimpin 1 April 2012

Apa kabar Anda pagi hari ini, hari Minggu yang cerah ini saya kembali memberikan kepada Anda 10 Kata Motivasi Harian Pembangkit Semangat. Tema kita pada pagi hari ini adalah tentang Pemimpin. Sebenarnya setiap orang adalah seorang pemimpin, minimal bagi dirinya sebelum memimpin orang lain.

“Kepemimpinan adalah kemampuan seseorang untuk melakukan tindakan yang memotivasi orang lain untuk mencapai prestasi lebih tinggi.” Teori ini sudah ada sejak lama. Bahkan masyarakat kuno pun sudah mengenalnya. Langsung saja kita simak 10 Kata Motivasi Harian Pembangkit Semangat pagi hari ini.
1. “Seorang pemimpin yang baik menyemangati pengikutnya dengan kepercayaan diri. Seorang pemimpin besar menyemangati para pengikutnya agar memiliki kepercayaan diri.” (by: Reed Markham)
2. “Pemimpin adalah orang yang melihat lebih banyak dari pada yang dilihat orang lain, melihat lebih jauh daripada yang dilihat orang lain, dan melihat sebelum orang lain melihat.” (by: Leroy Eims)
3. “Seorang yang akan memerintah orang lain, lebih dulu hendaklah ia menjadi penguasa bagi dirinya sendiri.” (by: Phillip Massinger)
4. “Perlakukan orang lain sebagaimana semestinya maka Anda akan membantu mewujudkan berbagai potensi yang dimilikinya.” (by: Goethe)
5. “Pada dasarnya kita adalah kita dan kita ingin diterima apa adanya. Bukan karena kita menjadi sosok seperti yang diinginkan orang lain.” (by: Kimberly Kirberger)
6. “Pasukan terbaik tidak menyerang. Petarung handal tidak meraih kemenangan dengan kekerasan. Penakluk agung menang tanpa perjuangan. Manajer sukses memimpin tanpa mendikte. Ini adalah yang disebut dengan kecerdasan penguasaan diri.” (by: Lao-Tse)
7. “Orang yang sukses dan pemimpin yang sukses tahu bahwa tidak ada problem atau tantangan di tempat kerja yang perlu ditakuti, kecuali hanya perlu dipahami.” (by: Reed Markham)
8. “Memperbaiki diri adalah alat yang ampuh untuk memperbaiki orang lain.” (by: Anonim)
9. “Kepemimpinan adalah seni memotivasi seseorang untuk melakukan sesuatu yang Anda inginkan, karena dirinya ingin melakukannya.” (by: General Dwigth David Eisenhower)
10. “Mundurlah dahulu jika Anda ingin maju. Berilah terlebih dahulu jika Anda ingin mengambil. Rendahkan diri Anda dan tempatkanlah diri Anda sendiri di bawah terlebih dahulu jika Anda ingin berada di atas mereka. Jika Anda ingin menjadi pemimpin orang-orang, Anda harus mendahulukan kepentingan mereka di atas kepentingan Anda. Maka mereka akan mendukung Anda tanpa merasakan bobot di atas punggung mereka.” (by: Anonim)

10 Kata Motivasi Harian Pembangkit Semangat: 31 Maret 2012 >Tentang Sifat<

Pada pagi hari ini saya kembali lagi dengan artikel yang berjudul 10 Kata Motivasi Harian Pembangkit Semangat: 31 Maret 2012 >Tentang Sifat<. Tema yang saya bahas pada pagi hari ini adalah tentang Sifat Manusia, sebagaimana yang telah kita ketahui setiap manusia memiliki sifat yang berbeda satu sama lain. Dari setiap perbedaan itulah ternyata Sifat Manusia dapat memiliki dampak yang besar terhadap orang disekitarnya. Langsung saja kita simak 10 kata motivasi pembangkit semangat di bawah ini:

1. “Tiga sifat manusia yang merusak adalah kikir yang dituruti, hawa nafsu yang diikuti, serta sifat mengagumi diri sendiri yang berlebihan.” (by: Nabi Muhammad SAW.)
2. “Kelima indra kita serupa dengan lima pintu yang menyambut dunia luar, dan ada yang lebih menakjubkan. Dialah hati kita yang mempunyai jendela yang menyongsong dunia roh yang tidak terlihat.” (by: Al Ghazzali)
3. “Kemalasan berjalan perlahan-lahan dan kemiskinan segera menyusulnya.” (by: Acnter)
4. “Kesabaran adalah tumbuhan yang pahit, tetapi memiliki buah yang sangat manis.” (by: Pepatah Jerman)
5. “Manusia sebenarnya tidak ada yang malas mereka hanya memiliki tujuan hidup yang mandul. Tujuan hidup yang tidak bisa memberi semangat.” (by: Anthony Robbins)
6. “Membanggakan diri merupakan cermin dari ketidakmampuan karena orang hebat tidak pernah menganggap dirinya hebat.” (by: Andy Stevenio)
7. “Orang yang gagah perkasa itu bukan yang kuat dan bertubuh kekar, melainkan orang yang mampu mengendalikan emosinya pada saat di marah.” (by: Nabi Muhammad SAW)
8. “Pahlawan bukanlah orang yang berani menetakkan pedangnya ke pundak lawan, tetapi pahlawan sebenarnya ialah orang yang sanggup menguasai dirinya dikala ia marah.” (by: Nabi Muhammad SAW.)
9. “Percaya diri adalah kemampuan untuk melihat diri sendiri sebagai suatu yang berharga.” (by: John Nemiasi
10. “Pola pikir Serba harus sempurna adalah keadaan pikiran yang membahayakan dalam menghadapi dunia yang tidak sempurna ini. Cara terbaik adalah menghilangkan keraguan-keraguan dan menjalankan tugas. Jika Anda sudah melakukannya sebaik yang Anda bisa, maka Anda tidak perlu menyimpan kekhawatiran untuk gagal.” (by: Robert Silliman Hilyer)

10 Kata Motivasi Harian untuk Anda: 30 Maret 2012. Tentang Pengembangan Diri

Tema kita pada hari ini adalah mengenai Pengembangan Diri, saya akan memberikan 10 kata motiasi harian yang bersangkutan dengan tema di atas. Hannibal(seorang pimpinan militer di perang Punisia II)berkata, “Kita akan menemukan sebuah jalan atau membuat sebuah jalan?” Pernyataan yang di lontarkan Hannibal tersebut sangat cocok untuk tema kita hari ini. Dalam pengembangan diri kita memerlukan sebuah keberanian untuk menemukan siapa sejatinya diri kita. Ketika kita sudah menemukan jati diri kita niscaya pengembangan diri Anda akan berjalan secara alami dan tanpa Anda sadari. Dalam proses ini akan ada banyak sekali rintangan yang harus Anda hadapi, tetapi pertanyaannya sekarang adalah, Sebagaimana Anda mengartikan setiap Rintangan tersebut? Langsung saja kita simak 10 kata motivasi harian berikut ini:
10 kata motivasi harian:
1. “Perkembangan hidup kita seperti naik tangga. Suatu saat salah satu kaki meninggalkan anak tangga yang bawah, kaki melayang sejenak di udara, atau terpeleset dan jatuh. Itu resiko, tetapi kalau takut menghadapi resiko kita tidak akan beranjak dari anak tangga terbawah.” (by: Hamka)
2. “Orang yang bisa mendorong dirinya melangkah maju ketika langkahnya tersandung kerikil adalah orang yang akan memperoleh kemenangan.” (by: Roger Bannister)
3. “Salah satu aib manusia terbesar adalah dia tidak mengetahui berbagai kekurangan dirinya, hingga dia pun tidak mengetahui kebaikan orang lain.” (by: Ibnu Al Muqaffa)
4. “Satu-satunya orang yang tidak membuat kesalahan ialah orang yang tidak berbuat apa-apa. Jangan takut kepada kesalahan, selama Anda tidak mengulangi kesalahan yang sama.” (by: Roosevelt)
5. “Semakin lama hidup, semakin saya yakin. Bahwa perbedaan orang besar dan orang kecil adalah energi, rumusan tujuan yang jelas dan kemudian mati atau menang.” (by: Sir Thomas Fowell Buxton)
6. “Sesuatu yang ada dibelakang kita dan yang ada didepan kita masih belum seberapa jika dibandingkan dengan apa yang ada di dalam diri kita.” (by: Oliver Wendell Holmes)
7. “Tidak ada seorang pun yang bisa meningkatkan taraf hidupnya tanpa ambil resiko.” (by: Paul Hanna)
8. “Tempat untuk memperbaiki dunia yang pertama kali adalah yang ada di dalam hatimu, yang ada di dalam kepalamu, dan yang ada di tanganmu.” (by: Robert Pirsig)
9. “Takdir bukanlah soal kesempatan, namun soal pilihan. Takdir bukan sesuatu yang serta merta kita tunggu, melainkan sesuatu yang harus kita raih.” (by: William Jennings Bryan)
10. “Usaha yang tanpa henti bukan kekuatan atau kecerdasan merupakan kunci gembok potensi diri.” (by: Winston Churchill)
Demikianlah 10 kata motivasi harian ini saya berikan kepada Anda. Dengan tema pengembangan diri ini, saya yakin bahwa dalam melakukan proses pengembangan diri ini Anda akan mengalami segudang kesulitan, tetapi jadikanlah setiap kesulitan tersebut untuk menjadi sebuah tantangan yang dapat membuat Anda menjadi pribadi yang lebih baik dari hari ini. Dapat saya simpulkan bahwa pengembangan diri merupakan “Kunci Kesuksesan”.

10 Kata Motivasi Harian untuk Anda: 29 Maret 2012 – Tentang Peluang.

1. “Jika kita yakin kita akan menang, majulah perang. Jika Kita tidak yakin, mundurlah dulu untuk menyusun kekuatan agar Kita yakin bisa menang.” (by: Anonim)
2. “Pengusaha adalah mereka yang memahami bahwa ada sedikit perbedaan antara tantangan dan peluang, dan mereka pun dapat mengubahnya menjadi keuntungan.” (by: Victor Kiam)
3. “Salah satu kunci sukses dalam hidup adalah tidak menunda apa yang harus di lakukan pada saat ini.” (by: Andy Stevenio)
4. “Tidak ada orang yang sukses jika tidak siap menghadapi dan menanggulangi kesulitan-kesulitan dan mempersiapkan diri memikul tanggung jawab.” (by: William J. H. Boetcker)
5. “Tak ada rahasia untuk menggapai kesuksesan. Sukses itu dapat terjadi karena persiapan, kerja keras, dan mau belajar dari kegagalan.” (by: Gen. Collin Powell)
6. “Seseorang yang optimis akan melihat adanya kesempatan dalam setiap malapetaka, sedangkan orang pesimis melihat malapetaka dalam setiap kesempatan.” (by: Anonim)
7. “Semua orang sudah memiliki kemampuan, tetapi hanya sedikit orang yang bisa menggunakannya.” (by: Stevie Wonder)
8. “Segelintir orang menjadi sangat kaya karena mereka menaruh perhatian pada detail-detail yang pada umumnya diabaikan oleh banyak orang.” (by: Henry Ford)
9. “Saya tahu ketakutan adalah suatu hambatan bagi banyak orang, tetapi bagi saya ketakutan adalah ilusi. Kegagalan selalu membuat saya untuk mencoba lebih giat lagi.” (by: Michael Jordan)

10. “Waktu merupakan peluang terbaik bagi orang-orang yang optimis. Manfaatkan waktumu sebaik-baik mungkin karena waktu merupakan uang.” (by: Bryan Frandika).

10 Kata Motivasi Harian untuk Anda: 28 Maret 2012

1. “Antusiasme merupakan salah satu mesin penggerak kesuksesan yang paling perkasa. Ketika Anda melakukan suatu pekerjaan, lakukan dengan seantusias mungkin. Lakukan dengan seluruh jiwa dan juga kepribadian. Jadilah orang yang efektif, enerjik, penuh antusias, dan penuh keyakinan, niscaya Anda akan meraih seluruh tujuan Anda. Tidak ada prestasi besar yang diraih seseorang tanpa adanya antusiasme.” (by: Ralph Waldo Emerson)
2. “Jalan menuju kesuksesan senantiasa dalam kondisi yang sedang dibangun, Anda akan menghadapi lubang, rintangan, dan penundaan. Anda harus tetap menjaga mata Anda agar dapat tetap fokus pada tujuan dan terus menerus untuk melagkah maju.” (by: Ed. Tample)
3. “Orang-orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan hal yang harus dikerjakan ketika hal tersebut memang harus dikerjakan, entah mereka menyukainya atau tidak.” (by: Aldus Huxley)
4. “Orang yang tidak Mau berfikir adalah Malas, yang tidak Dapat berfikir adalah Dungu, dan yang tidak Berani berfikir adalah Budak.” (by: Drumond)
5. “Sang pesimis adalah orang yang membuat kesulitan dalam kesempatannya, Sang optimis adalah orang yang membuat kesempatan dalam kesulitannya.” (by: Reginald B. Mansell)
6. “Saya akan memilih kalah dalam usaha yang membuat saya menang, daripada menang dalam usaha yang akhirnya membuat saya kalah.” (by: Woodrow T. Wilson)
7. “Untuk sukses kita tidak perlu menjadi orang pintar melainkan kita cukup menjadi orang yang mau terus belajar.” (by: Andy Stevenio)
8. “Tidak ada usaha yang gagal, kegagalan adalah usaha untuk mencapai kemenangan.” (by: Khrisna)
9. “Tantangan jangan menghentikan langkah Anda, jika Anda menghadapi tembok janganlah berputar dan menyerah. Temukan jalan keluar bagaimana cara memanjatnya.” (by: Michael Jordan)
10. “Saya tidak bisa menunggu kesuksesan, maka saya maju menjemput kesuksesan.” (by: Jonathan Winters)

10 Kata Motivasi Harian untuk Anda: (27 Maret 2012)

1. “Jangan hanya duduk dan menunggu kesempatan datang, bangkit dan ciptakanlah kesempatan itu.!!” (by: Madam C.J Walker)
2. “Jangan biarkan dunia menggenggam Anda dalam kesulitan-kesulitannya, tetapi letakkan dunia tersebut kedalam genggaman tangan Anda sehingga Anda dapat mengguncangkannya sesuka hati Anda.” (by: Al Ghazali)
3. “Ingatlah, kebahagiaan tidak tergantung pada siapa diri Anda atau apa saja yang Anda miliki. Tetapi kebahagiaan sepenuhnya bergantung pada isi pikiran Anda.” (by: Dale Carnegie)
4. “Bahagia sekali orang yang bisa menjadi majikan untuk dirinya sendiri yang bisa menjadi petunjuk bagi hawa nafsu dan bisa mengatur jalan hidupnya.” (by: Ali bin Abi Thalib)
5. ” Kebahagiaan adalah mitos yang kita cari, kalaupun terwujud pastilah menyusahkan. Seperti sungai yang mengalir cepat ke dataran rendah begitu tiba ia melambat lalu pekat.” (by: Kahlil Gibran)
6. “Pertama kita membentuk kebiasaan, kemudian kebiasaan akan membentuk kita. Kuasailah kebiasaan-kebiasaan buruk Anda atau kebiasaan-kebiasaan buruk tersebut menguasai Anda.” (by: Rob Gilbert)
7. “Kita melihat kebahagiaan itu seperti pelangi, tidak pernah berada di atas kepala kita sendiri, melainkan selalu berada di atas kepala orang lain.” (by: Thomas Hardy)
8. “Ketidakbahagiaan adalah bukti bahwa Anda tidak tahu apa yang benar-benar Anda inginkan. Rasa tidak bahagia ini dapat membunuh keinginan Anda untuk mendapatkan kebahagiaan.” (by: Don Hereld)
9. ” Kebahagiaan, sebagaimana yang dikatakan sangat jarang dimiliki oleh orang yang mencarinya atau orang yang mencari kebahagiaan untuk diri mereka sendiri.” (by: F. Emerson Andrews)
10. “Kebahagiaan tidak terletak pada hidup yang berlebihan, tetapi ada pada hidup yang berkecukupan. Selain itu kebahagiaan tidak terletak pada apa yang kita makan, apa yang kita pakai, dan berada dimana, tetapi bahagia terletak pada pikiran kita sendiri.” (by: Andy Stevenio)

"Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Bahasa Inggris"

Bagi teman-teman yang ingin melanjutkan penelitian atau berniat membahas materi ini, semoga Allah menunjukkan kemudahan dalam pelaksanaannya.

1. The Application of Grammar Practice Activities in Communicative Language Teaching (CLT) Method to Improve The Grammar Ability of The First Year Student at SMU Negeri 3 Makassar (Ulfiati Arsyad)
2. The Influence of Peer Response in Writing Process to Improve Students Writing Ability : A Case Study at The Tenth Grade of United English Forum (UEF) Makassar (Marzuki)
3. Using Parallel Writing Technique Through Song to Improve The Writing Ability of The Second Semester Student of English Language and Literature Department of Adab Faculty of Alauddin Makassar (Ibrahim Manda)
4. The Application of Dictoyloss Teaching Strategy in Improving The Students English Achievement of The Second Year Students of SMA 3 Makassar (Mustakim)
5. Improving the Reading Comprehension of The Second Semester Students of PIKIH Program of UIN Alauddin Makassar (Wahyuni Arif)
6. The Application of Graphic Organizer Method in Improving Reading Comprehension of SMA Negeri 3 Makassar (Nirwana)
7. The Use of First Language Acquesition Approach to Teach in Speaking in Improving The Students Proficiency of PIKIH Program UIN Makassar (Hasanuddin)
8. The Effectiveness of Self Assessment Techniques in Improving Students English Speaking Proficiency at PIKIH Program of UIN Alauddin Makassar (Ahmad Hidayat)
9. The Effectiveness of English Comp. Program in Increasing The Second Year Student Interest in Learning English of Madrasah Tsanawiyah Negeri Reok in Nusa Tenggara Timur (Ema Ulfa Jihadah)

10.  The Effectiveness of Imaginative Reading Materials in Improving Reading Comprehension of The Second Year Students of SMP 2 Arungkeke Jeneponto (Al-Sumarni)

11. Using Schema Activation Strategy to Increase the Second Year Students Reading Comprehension at SMP Muhammadiyah 1 Makassar (Asirah)
12. Developing the Students Ability in Writing Paragraph Through Quick writing at The Third Year Students of Madrasah Aliyah Syekh Yusuf Sungguminasa (Supriadi L.)
13. The effectiveness of The Aesthetic Realism Method in Improving Reading Skill at The Fourth Class at the Elementary School 141 Tuppu Kec. Lembang Kab. Pinrang (Nursia Umar)
14. Improving The Student Ability in Mastering Vocabulary Trough Word wish Game at The Fourth Year Student of Romang Polong Gowa (Islamiyah)
15. Improving Students Reading Comprehension Through Reading, Encoding, Annotiating, Pondering (REAP Technique) (A study at The Second Year Students of MA Madani Pao-Pao (Zevilia Rosita)
16. The Effectiveness of Word Analogies in Improving the English Vocabulary Mastery of The Second Year Students of SMA 1 Bontomarannu (Said Mulyadi)
17. Teaching Vocabulary Through Riddles to The Second Year Students of MAN Suli Kab. Luwu (Nurhaerah)
18. The Application of Personal Vocabulary Notes (PVN) Technique to Develop Students Vocabulary at The Second Year Students of SMA Muhammadiyah Kalosi Enrekang (Hariani)
19. Developing The Sixth Student Vocabulary Through Human Learning System of Private Primary School of Kampung Baru of Polman Regency (Sudarlam)
20. The Effectiveness of Based Problem Learning Strategy in Improving Students Speaking Skill at The Third Year Students of MA Bukit Hidayah Islamic Boarding School of Malino (Syafruddin Ishak)
21. Application of Exposition Strategy in Improving The Reading Comprehension of The Second Year Students of SMU Muhammadiyah Sungguminasa Gowa (Sunarti Pridayani)
22. Improving The Students Ability To Translate Texts Book Through Sentence Component Identivication (Muh. Ikhsan)
23. Using Skills Circuits to Improve The English Vocabulary Achievement of The Second Year Student at The MTs. Muallimin Muhammadiyah Makassar (Nurfaridah Budiman
24. Using Directed Reading Activity Strategy to Improve The Reading Comprehension of The Second Year Students of SMP Aisyiah Sungguminasa (Sukmawati)
25. The Roles of Args Model in Improving Students Motivation in Learning English Study at The Second Year Students of MTs. Pesantren Istiqomah Salumakarra Kec. Bupon Kab. Luwu (Nurwati)
26. Improving The Second Year Students Vocabulary of Madrasah Aliyah (MA) Madani Pao-Pao by Using Preview in Context (Rini Apri Susanti)
27. The Use of Guided Writing Procedures in Improving The English Writing Proficiency of The Second Year Student of SMA 1 Campalagian Polman Regency (Nasruddin)
28. Improving The Students Writing Ability Through The Circle Game at Muhammadiyah Sinjai (Yasni Siswani Syam)
29. The Effectiveness of English Technique As a Local Content at Elementary School (Study in Kec. Pitu Riawa Kab. Sidrap Academic Year 2007/ 2008 ) (Satrina)
30. The Casual Factors of The Third Year Students Difficulty in Learning Speaking at MTsN. 1 Wawotobi (Nirsan Yaningsih)
31. The Application of Directed Activities Redacted To Text (DADT) Method in Improving The Reading Comprehensions Ability of The Third Year Students of SMP 3 Ulilalau Soppeng Regency (Alimin)
32. The Effectiveness of Using English Song in Improving The Students Ability in Writing An Essay At The Second Year of SMAN 1 Bupon Kab. Luwu (Risqa)
33. The Use of Dictoglass To Increase The Students Speaking Achievement At The Third Year Students of SMP Negeri 1 Mattiro Sompe Kab. Pinrang (Anwar Arifin)
34. Study of The Effectiveness of Martessari Method in Kindergarten in Developing Students Skill (Besse Winda)
35. Sing Incidental Vocabulary Acquisition Method to Improve Students Vocabulary Mastery at The Second Year Students of SLTP Negeri 2 Pinrang (Rahmiati)
36. The Correlation Between The Students Learning Styles And Paragraph Organization Style at The English Education Department of UIN (Ahmad)
37. Motivating the Students With Disruptine Behavior in Learning English Through Brain Based Learning Method in Grade XI of SMA 14 Makassar (Resty Amaliah Sayuti)
38. Analyzing the Item Feasibility of English Test Used At SMA Negeri 9 Makassar (Khadijah Saenong)
39. Improving The First Year Students Achievement Through Recitation Techniques At MTs. DDI Majene (Mardiah)
40. Reducing Students Anxiety to Speak English Through Tense – Free Class Environment (A Study of The Third Year Students of MAN 1 Sinjai Utara, Sinjai) (Sudarmi)
41. Improving the Second Year Student English Speaking Ability Through Self Talk Strategy at MA Perguruan Islam Syekh Yusuf Sungguminasa Gowa (Muhammad)
42. The Implementation of Porto Polio Assessment in English Learning of SMUN 1 Pare-Pare (Zulkarnaen Sultan)
43. The Use of Start Simple Stories (SSS) Extensive Reading Method to Make The English Reading Learning Effective at The Second Year Students of MAN Model Makassar (Sutrismi)
44. Applying Top Down Processing Strategy in Improving Students Listening Comprehension at The Second Year of MA Islamic Boarding School Bone Regency (Muh. Fadli Mangenre)
45. Improving Students Reading Comprehension of The Second Year Students of MAN 2 Pare-Pare Through PSQSR (Tina Hastuti)
46. Improving The Students English Achievement Through Four by Four Thematic System at Grade XII of SMA Negeri 1 Bantaeng (A. Nunung Bakhtiar)
47. Improving The Second Year Students Listening Comprehension Skill Through The Application of JIGSAW Techniques at MAN 1 Makassar (Kartikawati)
48. The Effect of Cooperative Learning on Students Vocabulary Achievement Through The Application of Number Head Together to The Second Year Students at SMP 1 Bontotiro Bulukumba (Sri Andayani Lestari)
49. The Correlation Between The Students Prior Knowledge and Their Writing Achievement of The Third Year Student of MA Madani Alauddin Pao-Pao (Mardiana)
50. The Responses of Students and Readmes if Teachers For Developing of English Teaching System in KTSP Curriculum DDI Baruga (Rahmat)

Kumpulan Judul Skripsi Pendidikan Bahasa Inggris (Part 2)

1. The Comporison Between Text Book & Students Work Sheet (LKS) Used At The First Year Af Senior High School In Barru Regency
2. Students Perception Toward English News Program Broadcosted In Television As A Media To Proctice
3. Study By Students English Acheventure At Multi (MTC)
4. Using Class Analysis Method To Assist Students Problem In Learning To Read To The First Year Level Of SLTPN 1 Takkalaila Wajo Regency
5. Survey On The Students Learning Styles At SMPN 3 Baraka Enrekang
6. Using Time Token Arends To Improve Speaking Ability To The Second Year Students Of SMAN 1 Lilinlau Soppeng
7. Grammatcal Errors In Speaking made By The Fifth SMT Of English Education Depart Students At UIN Alauddin
8. Improving Reading Comprehention Through Listen Read discer method Of MA Syekh Yusuf Sungguminasa
9. The Efectiveness Of Using Guided Reading Method To Improve The Students Reading Comprehention At
10. Using Coenitive Learning StylesTo Increase The Students Vocabulary Mastery Of The First Year Students (PPM) PP Modern Rahmatul Asri Enrekang
11. Using Students Personal Experiences As a Source Of Material To Improve Their Writing Ability In The Second Students Of SMA Wahdah islamiyah Makassar
12. Using Random Text Staregy In  Improving Reading Comprehension Ability To The Second Year Students At SMP 5 Majene
13. Improving Students Ability In Writing Descrictive text through Contextual teaching and learning Approach at the third year students of MA Madani Alauddin Pao-pao Gowa
14. Appling Cognitive Learning Strategy In Developing the Second Year Student Speaking Ability At SMA 2 Sinjai
15. The Students Ability In Analyzing Santences Of Reading Texts Using Cooperative Learning At The Fifth Semester Students Of English Language and Literature Departemen
16. The English Learness Opinion at Benteng Panynyua English Club (BPEC) Fort Rotterdam Tower Warning Up and Small discussion in Teaching Speaking
17. Using Word Search Puzzle Improve The Students Vocabulary Mastery of The Sixth Year Student of MI DDI Kampung Baru Polewali Mandar
18. Motivating The Second Year Student of M.A Madani Pao Pao Gowa in Memorizing English Vocabulary By Using Mind Map (Fish bone Model) Strategy
19. Enhancing the Students Speaking and Writing ability by Using chain questions and answer drill at the second grade of SMPN 1 Tanasitolo Kab. Wajo.
20. The Ability Of The Third Year Students Of MA Madani Paopao GowaTo Translate English Short Sturu Firt
21. Using Genius Method To Improving The Sudents Vocabulary Mastery Of The Ninth Grade Students Of MTs Ponpes Ar-Rahman DDI Galla Raya Pangkep
22. The Effective Of Using Think About Strategy To Improve The Students Ability In Reading Comprehesion At The Third Year Students Of SMK Yapika Makassar
23. Understanding The Position Of Orientation Complication & Resolution To Write A narrative text At The First Year Students Of SMAN 11 Makassar
24. diffeculies Enccuntered By The Second Students Of MA DDI Padang Lampe Kec. Ma’rang Kab. Pangkep In Translation Indonesia Noun Into English
25. Improving The Students Writing Ability At The Second  Year Of SMP Muh. 12 Makassar By Using Wali Makassar
26. Impriving The Second Year Student’s Pronunciation Ability Poetry At MA 2 Sinjai.
27. Using English Song to Improve Student Prounanciation Ability Second Year Students of MAN Tanete Bulukumba
28. Improving Speaking Ability by Using Presentation Practice and Production (PPP) Method to The Members of United English Forum (UEF) Makassar
29. The difficulties Faced by The Fifth Semester Students of English Department at UIN Alauddin Makassar in Idiomatically Transleting English Sentences into Indonesian
30. Improving Students Reading Comprehension The Fifh Group Of he Fifih Year Students Of SMUN 9 Makassar Trough Reciprocal (Teaching Technique )

Asal Manusia Lamaholot dari Sina-Jawa-Malaka

 Asal usul manusia Lamaholot yang mendiami Flores Timur daratan, Pulau Adonara, Lembata, Solor dan Alor di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) atau yang lebih populer dengan sebutan Solor Watan Lema dari turunan Sina-Jawa-Malaka. Asal usul turunan tersebut merupakan pengaruh Hindu-Budha dari India Belakang yang diikuti pengaruh Islam dari Gujarat dan Persia dengan arus aliran persinggahan dari India ke Malaka serta dari China ke Muangthai kemudian bertemu di pusarana nusantara dengan persinggahan di Sumatera, Jawa dan Kalimantan.
Pengaruh budaya tersebut kemudian mewariskan puing-puing kerajaan Sriwijaya di Pulau Sumatra, Candi Borobudur dan Kerajaan Majapahit di Pulau Jawa, Kerajaan Kutai di Pulau Kalimantan. Dari sana arus perubahan bergerak masuk ke Kepulauan Timor, termasuk Kepulauan Solor sebagai wilayah Lamaholot, kata DR Chris Boro Tokan SH.MH di Kupang, Kamis.
Dosen Luar Biasa di Bidang Hukum dan Perubahan Sosial Fakultas Pascasarjana Bidang Ilmu Hukum Universitas Nusa Cendana (Undana) Kupang mengemukakan pandangannya tersebut berkaitan dengan kebenaran asal usul manusia Lamaholot yang sering dibuat kontroversi oleh Bupati Flores Timur, Simon Hayon.
Setelah arus tradisional membawa babak perubahan sosial Lamaholot, kata Boro Tokan, giliran arus religius mengisi babak baru Lamaholot melalui imperialisme bangsa Portugis yang menularkan agama nasrani (Katolik) di Lamaholot.
Sementara itu, masuknya muslim di Lamaholot disinyalir kuat sebagai perpindahan arus konflik dari Ternate dan Tidore (Maluku) antara Kesultanan Ternate dan Tidore (Muslim), meski sebelumnya Islam Malaka telah masuk lebih dahulu melalui arus Sina-Jawa-Malaka.
Dari sinilah imperialisme Portugis dan Belanda membagi kekuasaan di Kepulauan NTT. Portugis berkuasa di Timor Timur dan sebagian wilayah Timor bagian barat NTT seperti Belu dan Timor Tengah Utara serta Pulau Flores dan Kepulauan Solor, sedang Belanda berkuasa di Timor Barat serta Sumba dan Rote, katanya.
Menurut Ketua Biro Cendekiawan, Penelitian dan Pengembangan, Lingkungan Hidup DPD I Partai Golkar NTT periode 2004-2009 ini, nilai religius (nasrani dan muslim) telah membentuk keyakinan generasi baru Lamaholot.
Keyakinan baru (religius) manusia Lamaholot itu, katanya, tidak dapat menghilangkan warisan keyakinan generasi primitif Lamaholot yang mengimplementasikan keyakinan itu dengan sebutan hulen baat tonga belolo rera wulan tanah ekan (yakin akan pencipta langit dna bumi) dan keyakinan generasi tradisional Lamaholot tentang lewotanah (kampung halaman).
Walaupun era modernisasi telah tampil dalam kehidupan masyarakat Lamaholot melalui kemajuan bidang pendidikan untuk membentuk keyakinan hati nurani baru Lamaholot dan mengubah pola berpikir primitif atau tradisional menjadi modern, keyakinan akan `hungen baat tonga belolo rera wulan tanah ekan` tetap saja ada, katanya.
Mantan Sekjen Perhimpunan Mahasiswa Katolik RI (PMKRI) periode 1985-1988 itu menambahkan, manusia Lamaholot dengan pola pikir primitif dapat tertelusuri dalam sejarah oral asal usul pemuda Patigolo Arakian di Gunung Ile Mandiri dengan isterinya Watowele, seorang putri titisan dari Ile Mandiri.
Selain itu, katanya, dapat ditelusuri pula melalui sejarah oral pemuda Kelake Ado Pehan dengan isterinya Kwae Sode Boleng, seorang putri titisan Ile Boleng di Pulau Adonara serta pemuda Uwe Kole dengan seorang putri yang merupakan jelmaan alam dari ubi hutan.
Boro Tokan mengatakan, tahapan primitif manusia Lamaholot dalam masa transisi ke tahapan tradisional ditandai dengan adanya Kerajaan Lewo Nama yang dipimpin oleh turunan dari Patigolo Arakian.
Di bagian timur laut Pulau Adonara, berdirilah Kerajaan Molo Gong dan di selatan barat daya pulau itu berdirilah Kerajaan Wotan Ulu Mado, di bagian tengah Pulau Adonara berdirilah Kerajaan Libu Kliha dan di selatan berdirilah Kerajaan Lamahala, Terong dan Kerajaan Lian Lolon yang merupakan cikal bakal Kerajaan Adonara.
Selain itu, ada juga Kerajaan Awo Lolon di Pulau Pasir dekat Lewoleba, ibukota Kabupaten Lembata di Pulau Lembata serta Kerajaan Lamakera dan Lohayong di Pulau Solor.
Ia menjelaskan, nilai magic kehidupan yang diyakini manusia primitif Lamaholot saat itu amat mencengangkan, yakni melalui keyakinan holistik yang menyatukan alam semesta dengan anusia.
Sang pencipta, alam semesta dan manusia sebagai satu kesatuan total yang tidak dapat dipisah-lepaskan melalui ketaatan manusia dalam keyakinan Lamaholot yang disebut hungen baat tonga belolo rera wulan tanah ekan, ujarnya.
Keunggulan manusia primitif Lamaholot, kata Boro Tokan, dapat menyatukan jagat dalam mengarungi sebuah misi perjalanan yang jauh dalam bahasa setempat disebut bua buku tanah.
Dari tahapan primitif ke tahapan tardisional itulah mengalir paham Sina Jawa yang disinyalir membawa masuk ajaran dan keyakinan Hindu-Budha dalam proses membentuk keyakinan tradisional orang Lamaholot sampai sekarang, katanya.

Mentalitas kolektif dan kosmologis orang Lamaholot

"Tenang-tenang Menghanyutkan"

* Bahasa orang Lamaholot

Selain beraneka ragam suku, dan ritusnya, orang Lamaholot memiliki banyak bahasa. Memang pada awalnya, hanya ada satu bahasa yang digunakan yaitu bahasa Lamaholot, namun dengan adanya percampuran penduduk dari suku-suku lain mempengaruhi penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari.

Adanya bermacam-macam bahasa ini sangat dipengaruhi oleh letak geografis. Meskipun demikian, perbedaan ini bukanlah sebuah penghalang dalam menciptakan dan melestarikan budaya Lamaholot yang telah ternanam dalam diri setiap orang Lamaholot. Justru perbedaan ini menjadi sumber kekayaan, aset dan daya tarik baik bagi orang Lamaholot sendiri maupun bagi orang lain.

Berdasarkan pengamatan, pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki, ada tiga bahasa yang digunakan oleh orang Lamaholot, selain bahasa Lamaholot itu sendiri. Bahasa Lamaholot terbagi menjadi dua yaitu Lamaholot dengan dialek barat (dipakai di bagian barat Kabupaten Flores Timur) dan Lamaholot dengan dialek timur (dipakai di wilayah Tanjung Bunga, Adonara, Solor dan sebagian Lembata).

Selain bahasa Lamaholot, orang-orang yang ada di Lembata bagian selatan menggunakan bahasa Lebala-Boto, sebagai bahasa sehari-hari. Bahasa Kedang digunakan oleh orang Lembata bagian timur. Sedangkan di Kota Larantuka sendiri, para penduduknya menggunakan bahasa nagi (perpaduan antara bahasa Indonesia dengan Melayu/Malaka). Hampir semua orang Lamaholot generasi sekarang dapat menguasai beberapa bahasa itu, khususnya bahasa nagi.

Mentalitas orang Lamaholot

Bagi budaya Lamaholot, keberadaan suku sangat menentukan keberlangsungan hidup individu. Hidup setiap individu sebagian besar dicurahkan bagi suku. Kenyataan ini sangat mempengaruhi cara pandang atau cara pikir orang Lamaholot. Umumnya orang Lamaholot akan berpikir, berkehendak, bertingkah laku secara kolektif. Artinya berbuat sesuatu karena didasari oleh pemahaman bahwa manusia tidak mungkin hidup sendirian atau tidak dapat berbuat sesuatudari dirinya sendiri. Manusia membutuhkan orang lain untuk membuktikan bahwa ia ada. Dalam hal ini kebersamaan merupakan tekanan utama sebagai suatu suku, kelompok dan masyarakat. Maka, yang dipentingkan dalam suku, kelompok atau masyarakat adalah kepentingan, kerukunan, kebersamaan, keharmonisan dalam suku atau kelompok tersebut.

Sebagai contoh, dalam budaya Lamaholot perkawinan seseorang dalam sebuah suku merupakan pesta suku tersebut. Karena merupakan pesta suku, maka penyelenggara pesta tersebut adalah semua anggota suku. Dalam keadaan seperti ini, mau tidak mau, setiap anggota wajib menyumbang sesuatu untuk suku, sebab kalau tidak memberi sesuatu, betapa malunya orang itu. Maka, entah bagaimana caranya orang harus memberi sesuatu, tidak peduli hal tersebut diperoleh dengan cara pinjam-meminjam dan sebagainya.

Mentalitas yang demikian sangat dipengaruhi oleh jiwa kekerabatan yang ditopang oleh ikatan darah dan tanah leluhur. Jiwa kekerabatan tersebut muncul dari struktur perkampungan atau tempat tinggal, yang umumnya dikelompokkan berdasarkan suku dan garis keturunan. Setiap perbuatan yang dilakukan oleh seorang anggota suku sangat berpengaruh pada anggota lainnya. Bila ada perbuatan salah yang dilakukan oleh salah seorang anggota suku, maka kelompok suku secara keseluruhan memiliki kewajiban untuk menegur, bahkan menghukum orang yang bersangkutan. Sebab kesalahan seseorang menjadi aib bersama.

Berkaitan dengan rasa bersalah itu, ada dua penting yang harus diperhatikan, yaitu tentang rasa malu dan kejujuran. Rasa malu dalam hal ini berkaitan dengan kesadaran seseorang akan orang lain serta apa yang orang lain pikirkan tentang dirinya. Dalam hal ini, orang yang bersalah diwajibkan untuk membayar denda dalam wujud gading, atau uang yang seharga dengan gading, atau menurut kesepakatan kedua belah pihak. Denda ini dimaksudkan sebagai tanda bahwa orang yang bersalah bersedia menanggung kesalahan dan memikul akibat dari perbuatannya. Rasa malu ini tidak hanya terjadi karena sesorang berbuat salah, tetapi juga karena seseorang tidak dapat berbuat sesuatu yang baik seperti yang dilakukan oleh orang lain. Orang merasa kehilangan gengsi atau harga diri, di hadapan kelompok atau sukunya, meskipun sebenarnya suku tidak menuntut demikian. Sedangkan mengenai kejujuran, hal ini merupakan hal utama dalam sebuah suku. Seorang anggota suku yang kedapatan mencuri, misalnya, akan mendapat hukuman bahkan ada suku yang bisa membunuh orang tersebut. Hal ini sangat ditekankan untuk menunjukkan bahwa setiap anggota suku memiliki harga diri, dan bahwa berbuat sesuatu yang menimbulkan aib merupakan penghinaan bagi diri sendiri dan terlebih bagi anggota suku.

Seorang anak sejak kecil sudah ditanamkan bahwa betapa suku memegang peranan penting dalam perkembangan hidupnya. Dengan pola penanaman yang demikian, jelaslah seorang anak dalam perkembangan selanjutnya memilikitanggung jawab moral terhadap sukunya. Maka tidaklah heran bahwa ia akan berpikir bagaimana memberikan sesuatu yang terbaik bagi suku.

Selain cara pandang yang kolektif, orang-orang Lamaholot juga memiliki cara pandang yang kosmologis. Cara pandang kosmologis artinya melihat keberadaan seluruh alam atau kosmos bukanlah sebagai sebuah obyek melainkan sebuah subyek yang sama dengan dirinya. Manusia merasa bersatu dengan alam. Bila manusia menjamin keselarasan dengan alam akan terwujudlah kebaikan, kemakmuran, kedamaian bagi manusia dan kosmos. Namun bila tidak, akan terjadi malapetaka, bencana, perang dan sebagainya. Maka setiap anggota suku harus menciptakan keharmonisan dengan alam semesta (kosmos), baik dunia indrawi, dunia roh-nenek moyang, roh-roh dan Yang Tertinggi.

Kepercayaan akan hubungan yang harmonis antara manusia dengan alam tampak dalam sikap orang-orang lamaholot terhadap benda-benda tertentu, seperti barang-barang warisan nenek moyang, pohon-pohon besar yang dianggap keramat, atau tempat-tempat yang dianggap angker dan berbahaya. Tempat-tempat tersebut diyakini sebagai tempat tinggal para nenek moyang serta roh-roh. Karena itu, orang sering datang membawakan persembahan untuk nenek moyang dan roh-roh. Berada di tempat itu orang harus bersikap sopan dan hormat. Rasa persatuan dengan dunia mistis ini membuat orang merasa tenteram, aman dan tidak mengalami gangguan.

Selain benda-benda tertentu, kejadian-kejadian yang luar biasa juga sangat berpengaruh terhadap sikap manusia. Kejadian-kejadian itu antara lain gempa bumi, gerhana bulan, bunyi burung-burung tertentu. Bila kejadian-kejadian alam itu benar menimpa manusia, orang akan berpikir bahwa penyebab dari hal tersebut adalah ketidakharmonisan antara manusia dengan alam. Maka orang harus mengadakan upacara pemulihan untuk memperbaiki situasi sehingga ketentraman kembali terwujud.

Keprihatinan bersama

Seiring dengan perkembangan zaman, mentalitas orang-orang Lamaholot tersebut di atas mulai pudar. Nilai kejujuran dan rasa malu mulai mengalami perubahan dan cenderung mengarah pada penurunan atau degradasi karena semakin banyaknya orang yang tidak berlaku jujur. Banyak orang sudah tidak mempunyai rasa malu lagi, entah karena apa?
Pengontrolan adat lewat upacara-upacara syukuran, permohonan dan pemulihan demi keseimbangan kosmos sedikit banyak telah terganti dengan ajaran agama, yang menekankan keharmonisan hidup dengan sesama. Ide keharmonisan atau kelestarian lingkungan hidup telah disesuaikan dengan ilmu pengetahuan modern dan bukan lagi dengan mitos. Padahal, kalau melihat situasi zaman sekarang yang sudah menunjukkan dekadensi moral dan degradasi nilai-nilai, mentalitas berpikir secara kolektif dan berpikir secarakosmologis akan memberikan nilai-nilai kehidupan yang berarti bagi hidup manusia pada umumnya. Lalu pertanyaan bagi kita orang-orang Lamaholot; apa yang harus diperbuat agar mentalitas itu tetap ada dan bertumbuh dalam diri orang-orang Lamaholot?

Jagung Titi Lamaholot Bukan Sekadar Emping

Emping yang dikembangkan kaum perempuan suku Lamaholot di Nusa Tenggara Timur bukan sekadar emping. Emping yang terbuat dari jagung yang ditumbuk itu, selain nikmat, juga menjadi pengikat persaudaraan.
Masyarakat suku Lamaholot di Flores Timur daratan, Pulau Adonara, Pulau Solor, Kabupaten Lembata, dan Kabupaten Alor sudah ratusan tahun mengenal jagung titi. Mereka menyebutnya wata ketane. Jagung titi berbentuk emping ini selalu disuguhkan dalam setiap pertemuan atau acara makan bersama.
Proses pembuatan jagung titi biasanya dilakukan di dapur oleh kaum perempuan. Kegiatan meniti jagung biasa dilakukan dini hari. Awalnya, biji jagung digoreng di kuali tanpa minyak. Saat setengah matang, dalam keadaan panas, biji jagung diambil dengan tangan, kemudian dititi. Dalam keadaan panas pula, biji jagung yang dititi dapat menghasilkan emping dengan diameter hingga 8 sentimeter. Namun, tidak semua perempuan dapat melakukan ini.
Bocah Lamaholot, pada saat mamanya menumbuk jagung, biasanya duduk di samping tungku dapur sambil bermain di sekitarnya. Para bocah juga biasa menyimpan emping jagung di dalam saku celana. Saat lapar, mereka langsung mengonsumsi sambil bermain.
Pengalaman masa kecil ini tidak pernah dilupakan warga Lamaholot di mana saja berada. Kerinduan mengonsumsi jagung titi selalu muncul manakala mereka ingat kampung asal. Jagung titi pun selalu menjadi oleh-oleh yang sangat berarti di kalangan suku Lamaholot. Mengonsumsi jagung, mengingat kampung halaman dan keluarga.
”Setiap mendengar ada orang Lamaholot tiba di Jayapura, saya selalu datang mencari jagung titi. Kalau jumlahnya terbatas, saya cukup makan satu genggam saja sudah puas. Ada kekuatan dan harapan baru setelah mengonsumsi jagung itu,” kata Yoseph Gregorius Tukan (35), warga Adonara yang menjadi guru di Jayapura, Papua, saat berlibur di Desa Mewet, Adonara, Flores Timur, Sabtu (5/6).
Nilai budaya
Emping modern sekalipun tidak akan bisa menggantikan emping jagung tradisional ini.
Menurut dosen Universitas Negeri Nusa Cendana, Kupang, Felysianus Sanga, jagung titi Lamaholot memiliki nilai budaya, sejarah, dan adat istiadat tinggi.
”Jagung titi memiliki tradisi yang sangat kuat. Setiap orang Lamaholot tidak akan meninggalkannya karena memiliki nilai tersendiri dalam tradisi hidup mereka,” katanya.
Agnes Uto (54), warga Demondei, Flores Timur, menuturkan, seorang perempuan Lamaholot sejak usia remaja bahkan diwajibkan oleh mamanya untuk belajar meniti jagung. Keterampilan tersebut bahkan dijadikan salah satu ukuran dalam hidup berumah tangga.
Perempuan yang dinilai secara adat baik, berbudi, dan mendukung suami dilihat dari keterampilan meniti jagung, menenun secara tradisional, dan memintal benang dari kapas dengan tangan, selain keramahan dan kesopanan.
Tidak heran jika berada di desa-desa tradisional suku Lamaholot setiap pagi hari terdengar bunyi titian batu dengan jarak pendengaran hingga 100 meter. Bunyi titian bertalu-talu, saling bersahutan antartetangga. Mereka beramai-ramai meniti jagung guna mempersiapkan sarapan pagi bagi semua anggota keluarga.
Pada acara pesta adat, Natal, Tahun Baru, atau Lebaran, masyarakat setempat biasanya membangun persaudaraan bersama dengan acara peheng limak atau jabat tangan desa. Pada acara ini jagung titi juga menjadi suguhan utama.
Emping Lamaholot benar-benar bukan sekadar emping.

KERAJAAN ISLAM DI SOLOR-ALOR-LEMBATA-ADONARA-PANTAR NTT

"Created : Anak Muda Solor-Makassar"

Saat ini, wilayah kepulauan Solor yang terdiri atas Pulau Solor, Pulau Adonara, Pulau Lembata, Pantar, Alor dan beberapa pulau kecil di sekitarnya, lebih dipengaruhi oleh kebudayaan Katolik. Tetapi siapa kira, kalau kawasan yang meliputi tiga Kabupaten di Nusa Tenggara Timur (NTT) itu, pernah mendapat pengaruh kuat dari beberapa kerajaan Islam di Maluku, Jawa dan Sulawesi sejak abad ke-15.

Seorang sosiolog dari Universitas Nusa Cendana (Undana) Kupang, Drs. Syarifuddin Gomang, MHons, dalam sebuah tulisannya, menghubungkan perkembangan di gugusan kepulauan itu dengan perkembangan salah satu kerajaan Islam di timur yakni Ternate. Tersebutlah, pengganti Sultan Baabullah yang membalas kematian ayahnya Sultan Hairun, yang dibunuh Portugis, dengan mengepung Portugis dalam benteng di Ternate dan mengambil alih benteng pada tahun 1574.

Dalam puncak kejayaan itulah, Sultan Baabullah mendapat pengakuan kedaulatan dari masyarakat di 72 pulau, termasuk Kepulauan Solor. Dari dokumen Portugis, Gomang mengungkapkan, Sultan Baabullah mengutus keponakannya bernama Kaichili Ulan ke Pulau Buru di Maluku, merekrut orang-orang dan mempersiapkan perahu untuk penyerangan ke Lohayong, sebuah basis pertahanan Portugis di Pulau Solor. Rencana serangan itu, atas permintaan bantuan dari Solor untuk menyerang orang Portugis di Benteng Lohayong.

Dalam pelayaran Kaichili Ulan ke Solor tersebut, ikut pula banyak bangsawan Ternate dan pengikut mereka yang kemudian menetap di beberapa pulau di NTT. Di antara mereka terkenal nama Sultan Syarif Sahar dan isterinya, Syarifah, yang menetap di Pulau Solor dan nantinya memimpin orang Solor bertempur melawan Portugis, setelah bersekutu dengan VOC atau kongsi dagang Belanda yang bersaing dengan Portugis.

Tokoh ini, kemudian ikut pindah ke Kupang di Pulau Timor, ketika VOC memindahkan pusat kedudukan dari Solor ke Kupang pada tahun 1657. Di Kupang, Sultan Syarif lebih dikenal dengan nama Atu Laganama dan menjadi penyebar agama Islam pertama di sekitar Batu Besi, Kupang. Diduga, kedatangan Atu Laganama ini menandai migrasi pertama orang Islam Solor ke Kupang, sehingga sampai kini di ibukota Provinsi NTT itu, masih ada Kelurahan Solor.

Sebagian dari pasukan Kaichili Ulan, tidak hanya menetap di Pulau Solor, tetapi juga pulau-pulau lain mulai dari Flores Timur sampai ke Kabupaten Alor. Karena itu, di Alor terdapat sebuah pulau bernama Pulau Ternate, sementara mereka yang menetap di Flores Timur antara lain dari klen Gogo, Likur dan Maloko. Bahkan, seorang ulama dari Ternate bernama Usman Barkat, menjadi tokoh penyebar agama Islam.

Di Blang Merang, Alor, pun sudah ada kampung Maluku pada abad ke-15, yang dihuni penduduk beragama Islam. Pada abad ke-17, gugusan kepulauan Solor dikabarkan resmi menjadi wilayah kekuasaan Kerajaan Ternate yang berubah menjadi kerajaan Islam pada tahun 1683.

Kerajaan Islam

Penelitian lain yang dilakukan dosen Undana, Drs. Munandjar Widyatmika menyebut, pada tahun 1680 Lohayong di Solor merupakan sebuah kerajaan Islam yang memiliki supremasi terhadap kerajaan Islam lainnya. Saat itu, Lohayong di Solor diperintah oleh seorang ratu bernama, Nyai Chili Muda, yang pada tahun 1663 mengirim surat kepada Gubernur Jenderal VOC di Batavia, memohon agak dikirimkan gading berukuran besar yang dijadikan bantal di kala ia wafat nanti.

Ia juga menyebut, Kedang sebuah wilayah di timur Pulau Lembata merupakan bagian dari Kerajaan Ternate, semetara di selatan Pulau Lembata juga terdapat sebuah kerajaan Islam yakni Lebala dengan raja terakhir Ibrahim Baha Manyeli.

Sementara Solor telah diduduki VOC sejak tahun 1646, tetapi Sultan Ternate baru resmi menyerahkan kepada Solor pada tahun 1683. Pada saat yang sama, di Kalikur Kedang, Lembata terdapay klen Honi Ero yang berasal dari Seram, sedangkan raja Adonara di Pulau Adonara, masih keturunan dari Ternate.

Bahkan, Gomang dan Widyatmika menyebut, tidak diketahui pasti, siapa pendiri kerajaan Lohayong Islam di Solor, yang jelas pada masa Kerajaan Majapahit memperluas wilayah kekuasaan dalam kerangka persatuan Nusantara sejak tahun 1357 dengan menaklukkan Dompo di Nusa Tenggara Barat (NTB) di bawah Laksamana Nala.

Kemudian Lohayong Solor yang strategis dijadikan salah satu pusat kedudukan pasukan Majapahit. Karena letaknya yang strategis, Lohayong di bawah pengaruh pedagang Islam dari Jawa dan Sulawesi, diduga pada waktu itu agama Islam telah berkembang di Lohayong Solor. Gomang dan Widyatmika menyebut tiga pilar kekuatan Islam pasca keruntuhan Majapahit, yakni Gresik, Gowa dan Ternate.

Gresik disebut-sebut telah mempunyai pengaruh di Solor, sebelum militer Portugis membangun benteng pada tahun 1566. Pelabuhan Solor dijadikan transit bagi perdagangan kayu cendana sebelum dijual ke Cina dan India.

Demikian pula Kerajaan Gowa di Sulawesi Selatan, telah menjadi kerajaan Islam tahun 1605, di mana raja beserta perdana menteri pada tahun 1626 melakukan ekspedisi ke timur, termasuk ke Solor dan Timor.

Dari rangkaian pengaruh Islam dari Jawa, Sulawesi dan Ternate Maluku tersebut, hingga kini beberapa perkampungan di lima pantai di Solor, Adonara dan Lembata atau lebih dikenal dengan “Solor Watan Lema” dikenal sebagai perkampungan muslim hingga kini. Kelima kampung itu adalah, Lohayong dan Lamakera di Solor, Lamahala dan Terong di Adonara dan Lebala di Lembata.

Dari tempat-tempat itulah, Islam tersebar ke berbagai tempat terutama di pedalaman Solor, Adonara dan Lembata, namun umumnya di Kepulauan Solor, umat Islam umumnya menempati daerah pesisir mulai dari Pulau Solor, Adonara, Lembata, Pantar, Alor dan pulau-pulau kecil di sekitarnya dan menjadikan kawasan itu salah satu daerah muslim di Nusa Tenggara Timur (NTT).